Aktive og kompetente skolebestyrelser er af stor betydning for den enkelte skole, og at styrke skolebestyrelsernes rolle er en mærkesag for Skole og Forældre. Derfor vil vi udvikle vores indsats for at understøtte bestyrelsernes arbejde, så de føler sig klædt på til opgaverne – både på deres egen skole og ift. deres kommunale skolevæsen.

Vi ønsker at styrke bestyrelsernes indflydelse og synliggøre deres rolle og ansvar, så det også i fremtiden er muligt at tiltrække medlemmer til bestyrelserne. Desuden vil vi arbejde for stærke skolebestyrelsesnetværk og lokalafdelinger i kommunerne og at flere skolebestyrelser kan se værdi i at organisere sig i Skole og Forældre.

Politiske mål

1. Alle kommuner afsætter en lokal pulje til kompetenceudvikling af skolebestyrelserne.
Alle midler på skolerne kan principielt budgetlægges af skolebestyrelsen til det formål inden for folkeskoleloven, som skolebestyrelsen finder bedst. I realiteten er økonomien dog så presset og for hovedparten bundet i lønninger, at skolebestyrelsens mulighed for at prioritere skolebestyrelsens arbejde og kompetenceudvikling sker på bekostning af eksempelvis lejrskoler, undervisningsmateriale mv. Dette dilemma er urimeligt, og derfor skal der sikres en lokal kommunal pulje, der er øremærket til skolebestyrelsens arbejde og kompetenceudvikling.

2. I alle lokale varianter af Sammen om skolen deltager der mindst én demokratisk udpeget forælder, fx udpeget gennem en lokalafdeling af Skole og Forældre eller valgt blandt forældrene i de lokale skolebestyrelser. Der arbejdes samtidig for, at disse fora bygger på et ligeværdigt samarbejde mellem parterne.
Lokale varianter af Sammen om Skolen udbredes til flere og flere kommuner, blandt andet som følge af den øgede frisættelse. Det er en udbredelse Skole og Forældre støtter. Ideen bag lokale Sammen om Skolen er, at parterne omkring skolen sidder ved samme bord og drøfter væsentlige emner for den lokale skoleudvikling, inden kommunalbestyrelsen træffer beslutninger. Det er afgørende, at forældre er repræsenteret i de samarbejdsfora og at den eller de har et demokratisk mandat bag sig, så de kan tale på forældrenes vegne i kommunen.