Der er i alt 33 initiativer i aftalen om folkeskolens kvalitetsprogram, som vi her giver et overblik over – med et særligt fokus på, hvor de enkelte initiativer har betydning for skolebestyrelsens arbejde
Skoleudviklingssamtaler er et forum, hvor skoler og kommunen mødes for at drøfte, hvordan man sammen kan lægge en udviklingsplan, der styrker faglighed, læring og trivsel blandt eleverne
Skolebestyrelser er en blandet skare af forældre, elever, lærere, skolelederen som sekretær og i nogle tilfælde også eksterne medlemmer med rødder i erhvervs- eller foreningslivet. Vi har spurgt alle seks parter, hvornår de oplever, at samarbejdet i skolebestyrelsen går godt, og hvornår det kan være udfordrende.
På Høng Skole gør skolebestyrelsen sig umage i at være en aktiv del af skolens ledelse. Vi har talt bestyrelsens formand om, hvordan man som skolebestyrelse kan bidrage til at skabe den bedst mulige skole i samarbejde med skoleleder, lærere, elever og forvaltning.
Med Folkeskolens Kvalitetsprogram er det nu muligt at give karakterer i både 6. og 7. klasse, og her er det oplagt, at man som skolebestyrelse kommer på banen.
Over de kommende år skal eleverne i udskolingen have flere valgfag - både med og uden eksamen. Det stiller krav til elever, personale og skoleleder, men også til skolebestyrelsen.
