Søgeresultater

  1. Nej til karakterer i små klasser

    Børn i indskolingen skal ikke bedømmes, men udvikles fagligt. Derfor er der ikke behov for karakterer, men behov for at forbedre elevplanerne.

  2. Afdelingsopdelte skoler

  3. Skoledagens længde

    Det er i høj grad en lokal afgørelse, hvor lang skoledagen skal være