Små skoler er mere trygge, har tættere bånd til lokalområdet og giver bedre plads til alle. Store skoler har et stærkere fagligt miljø, giver børnene en større kontaktflade og koster mindre pr. elev...

12.08.11

Skolens popularitet

Skoler kan komme ind i en selvforstærkende proces hvor en stigning i andelen af ressourcesvage elever følges op af en flugt af ressourcestærke elever. Den proces kan vendes med en bevidst indsats der...

12.08.11

Seksualundervisning

Seksualundervisning er et af de såkaldt timeløse fag, og der er krav til den undervisning eleverne får, beskrevet i trinmål og fælles mål for sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab.

12.08.11

Pædagogisk ledelse

Siden et OECD review af den danske folkeskole i 2004 efterlyste mere pædagogisk ledelse, er der sket en styrkelse af skolelederens rolle. En større accept af at skolelederen kan og skal blande sig i...

12.08.11

Profilskoler

I de senere år har en del skoler valgt at profilere sig med en særlig vægt på et fagligt område, eksempelvis musik eller idræt, især i overbygningen.

12.08.11

Mødekultur

Når der planlægges møder i skolesammenhæng, kan man hver gang indkalde alle med den mindste smule interesse i emnet.

12.08.11

Motion

Folkeskolelovens § 15, stk. 1 bestemmer at undervisningstiden skal tilrettelægges, så eleverne får motion og bevægelse i gennemsnitligt 45 minutter om dagen.

12.08.11

Læsning

At lære at læse er fundamentalt for alt andet, der foregår i skolen, og gode læsefærdigheder gør det nemmere at lykkes med alle andre fag.

12.08.11

Læringsstile

Det er ikke alle der lærer bedst ved at sidde helt stille og lytte til læreren.

12.08.11

Leg

Frikvarteret bruges mange steder i stigende grad til aktiviteter der er stillestående.

11.08.11

Klassens kultur

Klassens kultur er afgørende for om der kan forekomme mobning i en klasse.

11.08.11

Klasseledelse

Klasseledelse er lærerens mest centrale opgave.

11.08.11

Klassedannelse

Folkeskolelovens § 25, stk. 1 bestemmer, at skolen deles i klasser efter antallet af elever. Det skal tilstræbes, at den enkelte klasse kan bevares samlet på de følgende klassetrin i grundskolen

11.08.11

Integration

For alle elever gælder det, at det øger deres læring hvis hjemmet bakker om skolen. Den opbakning er imidlertid vanskelig for mange tosprogede familier, der ikke forstår skolens værdier og...

11.08.11

Forældrestøtte til undervisningen

Forældre kan bidrage positivt til undervisningen.

11.08.11

Forældreindflydelse

Forældrenes indflydelse på deres børns skole er slået fast i folkeskoleloven.

11.08.11

Forældrearbejdsdag

Mange skoler har tradition for at lave arbejdsdage hvor forældrene møder op på skolen og bidrager håndfast til vedligeholdelsesopgaver, nyindretning af legepladsen m.m.

11.08.11

Forældre støtter læringen

Forældrenes opbakning er vigtig for børnenes læring.

24.05.11

Trivselsambassadør

Læs mere om trivselsambassadører her

03.01.11

Elevplaner

Hver elev skal fra børnehaveklassen til og med 9. klassetrin have en elevplan til brug for løbende evaluering. Det fremgår af Folkeskolelovens § 13 b.

30.09.10

Årsberetning

Skolebestyrelsen skal afgive en årlig beretning til skolens forældrekreds.

30.09.10

Værdiregelsæt

Hvordan skal vi være på vores skole? Det er måske skolebestyrelsens vigtigste opgave at finde de værdier, som hjemmene og skolen kan være fælles om.

30.09.10

Voksendeltagelse i undervisningen

Folkeskolen kan tilbyde voksne at deltage i folkeskolens undervisning på 8.-10. klassetrin, jf. folkeskolelovens § 3 stk. 8.

30.09.10

Vederlag til skolebestyrelsen

Kommunalbestyrelsen kan beslutte at yde forældre- og elevrepræsentanterne fast vederlag eller diæter for deltagelse i skolebestyrelsens møder, jf. folkeskolelovens § 43 stk. 4.

30.09.10

Efterskole

En efterskole er en koststole for unge mellem 14 og 18 år, der iht. lov om frie kostskoler tilbyder undervisning og samvær på kurser, hvis hovedsigte er livsoplysning, folkelig oplysning og...

30.09.10

Ungdoms- og efterskoler

Se: Efterskoler og ungdomsskole

30.09.10

Ungdommens Uddannelsesvejledning (UU)

Ungdommens Uddannelsesvejledning (UU) giver uddannelses- og erhvervsvejledning til elever i folkeskolen fra 6. klasse til 10. klasse. UU'erne opsøger desuden andre unge under 25 år, som ikke er i...

30.09.10

Undervisningspligt

Alle børn, der opholder sig i Danmark, er omfattet af undervisningspligten

30.09.10

Undervisningsmidler

Ved begrebet undervisningsmidler forstår man de bøger og materialer, der naturligt indgår i undervisningen.

30.09.10

Undervisningsdifferentiering

Undervisningsdifferentiering er et princip for tilrettelæggelse og gennemførelse af undervisningen, hvor undervisningen tilpasses den enkelte elevs forudsætninger.

Online opslagsbog

A - B - C - D - E - F - G - H - I - J - K - L - M - N - O - P - Q - R - S - T - U - V - W - X - Y - Z - Æ - Ø - Å - 123

Online opslagsbog for forældre og skolebestyrelsesmedlemmer på folkeskoler.

Er du skolebestyrelsesmedlem, så køb vores udgivelse Skolebestyrelsens Håndbog

Sider

følg med

Nyhedsbrev

Facebook

Twitter