Søgeresultater

  1. Inspirationsprincip for toning af udskolingen ved linjeopdeling, holddannelse og valgfag

    Skole og Forældre har udviklet dette princip for toning af udskolingen til inspiration til skolebestyrelserne

  2. Toning af udskolingen

    Inspiration til skolebestyrelsens arbejde med toning af udskolingen, holddannelse og valgfag

  3. Lange skoledage

    På vores skole er skoledagene i mange klasser længere end til kl. 14.00 / 14.30 / 15.00 i hhv. indskoling, mellemtrin og udskoling. Mange elever og forældre synes, skoledagene er for lange. Kan skolebestyrelsen bidrage til, at skoledagene ikke bliver længere, end det var hensigten fra...

  4. Besked om holddannelser

    Jeg er skolebestyrelsesmedlem og forælder til en dreng i 1. klasse, hvor vi har modtaget et brev om, at skolens to 1. klasser fremover skal have fælles aktiviteter, hvor der arbejdes på tværs af klasserne i to lektioner om dagen. Ændringerne har ikke været nævnt på et bestyrelsesmøde, hvilket jeg...

  5. Tilsynet i frikvartererne er ikke ok

  6. Inspirationsprincip for skolens arbejde med bevægelse

    Skole og Forældre har i samarbejde med Dansk Skoleidræt formuleret dette princip for skolens arbejde med bevægelse til inspiration til skolebestyrelserne.

  7. Motion og bevægelse

    Inspiration til udarbejdelsen af et princip for skolens arbejde med motion og bevægelse

  8. Elevernes udvikling i skolens faglige og sociale fællesskaber

    Inspiration til skolebestyrelsens arbejde med princippet for elevernes udvikling i skolens faglige og sociale fællesskaber

  9. Inspirationsprincip for skolens arbejde med ordblindhed og talblindhed

    Skole og Forældre har udviklet dette princip for skolens arbejde med ordblindhed og talblindhed til inspiration til skolebestyrelserne.

  10. Fokus på ordblindhed og talblindhed

    Mens ordblindhed har været kendt og anerkendt i mange år, er talblindhed et forholdsvis nyt forskningsfelt.

Sider