Søgeresultater
-
Mødekultur
Når der planlægges møder i skolesammenhæng, kan man hver gang indkalde alle med den mindste smule interesse i emnet.
-
Klage
I folkeskolelovens § 51 finder man klagemulighederne beskrevet.
-
Læseplaner
En læseplan beskriver, hvad der skal arbejdes med i et af skolens fag og hvordan. Det er altså ikke kun, hvad man skal læse, men også hvad man skal arbejde med på andre måder, fx at lytte, at bruge et fremmed sprog og at planlægge et interview.
-
Skole hjem samarbejde
Folkeskolelovens kapitel 1 handler om folkeskolens formål. I § 1 står der, at Folkeskolen skal i samarbejde med forældrene give eleverne kundskaber og færdigheder, der: forbereder dem til videre uddannelse og giver dem lyst til at lære mere, gør dem fortrolige med dansk kultur og historie, giver...
-
Sundhed i skolen
Sundhedskundskab indgår som et obligatorisk emne i løbet af skolegangen, jf. folkeskolelovens §7.
-
Klassens kultur
Klassens kultur er afgørende for om der kan forekomme mobning i en klasse.
-
Helhedsskole
Forsøg med helhedsskolen har foregået i en del kommuner siden slutningen af 1990erne. De har typisk gået ud på at sammensmelte børnehaveklassen, 1. og 2. klasse med aktiviteterne i SFO'en, således at disse bliver oplevet som en helhed. I stedet for, at børnene først går 3 eller 4 timer i...
-
Hjemmeundervisning
I Danmark har vi undervisningspligt – ikke skolepligt. Dette betyder, at forældre kan vælge at undervise deres barn hjemme. I folkeskolelovens § 33 stk. 2. kaldes dette hjemmeundervisning.
-
Værdier og værdiregelsæt
Hvordan skal vi være på vores skole? Det er måske skolebestyrelsens vigtigste opgave at finde de værdier, som hjemmene og skolen kan være fælles om.
-
Forældreindflydelse
Forældrenes indflydelse på deres børns skole er slået fast i folkeskoleloven.