Søgeresultater

  1. Handleplaner

    Målsætninger og handleplaner er et fint redskab til at skabe en positiv skoleudvikling.

  2. Rådet for Børns Læring

    Rådet har til opgave at følge, vurdere og rådgive undervisningsministeren og ministeren for børn, ligestilling, integration og sociale forhold om det faglige niveau, den pædagogiske udvikling og elevernes udbytte af undervisningen i folkeskolen og ungdomsskolen. Rådet skal desuden følge og...

  3. Evaluering

    Ved evaluering forstås vurdering og bedømmelse i forhold til et mål, en standard eller en norm.

  4. Landsbyordning

    Folkeskolelovens § 24 a bestemmer, at kommunalbestyrelsen kan beslutte at indføre fælles ledelse mellem en lille folkeskole eller afdeling af en folkeskole og et kommunalt dagtilbud eller fritidshjem.

  5. Karakterer

    I den danske folkeskole skal der kun gives karakterer på 8.-10. klassetrin.

  6. SSP-samarbejdet

    SSP-samarbejdet er betegnelsen for det forebyggende samarbejde, der finder sted mellem skolen, socialvæsenet og politiet.

  7. Specialklasse

    Det er den overordnede regel i folkeskoleloven, at elever skal kunne undervises i normalklasserne, eksempelvis gennem undervisningsdifferentiering, holddannelse m.m.. Hvis dette ikke er muligt, skal specialundervisning foregå efter princippet om mindst muligt indgreb.

  8. Elevindflydelse

    Eleverne har selv indflydelse på deres skole og undervisning.

  9. Undervisningsdifferentiering

    Undervisningsdifferentiering er et princip for tilrettelæggelse og gennemførelse af undervisningen, hvor undervisningen tilpasses den enkelte elevs forudsætninger.

  10. Regler og rammer

    Folkeskoleloven er grundlaget for den danske folkeskole.

Sider