Søgeresultater
-
Kvalitetsrapport
For at tydeliggøre det kommunale ansvar for folkeskolen skal den enkelte kommunalbestyrelse udarbejde en kvalitetsrapport hvert andet år, som skal indeholde en status for kommunens skolevæsen.
-
Skolestørrelse
Små skoler er mere trygge, har tættere bånd til lokalområdet og giver bedre plads til alle. Store skoler har et stærkere fagligt miljø, giver børnene en større kontaktflade og koster mindre pr. elev. Sådan kan synspunkterne trækkes hårdt op, men der er mange nuancer hvis man ser på de faktiske...
-
Lokaler og inventar
Der findes endnu ikke faste regler for, hvordan lokalerne på en skole skal være indrettede. Der findes derimod i arbejdsmiljølovgivningen regler for hvordan lokaler og inventar skal være der, hvor voksne skal arbejde.
-
Tilsyn med eleverne
Skolen har pligt til at føre tilsyn med eleverne, når de opholder sig på og ved skolen eller deltager i aktiviteter som skolen er medarrangør af.
-
Dansk Center for Undervisningsmiljø (DCUM)
Centeret er forum for dialog om og udvikling af et godt undervisningsmiljø i Danmark, og det fører tilsyn med elevers og studerendes undervisningsmiljø.
-
Specialpædagogisk bistand
Specialpædagogisk bistand kan ydes til børn, der kræver særlig hensyntagen eller støtte.
-
Lærersamarbejde
I Folkeskoleloven stilles der krav om, at skolerne tilpasser undervisningen til lokale ønsker og behov, men også planlægger og koordinerer af hensyn elevernes forskellige forudsætninger. Lærersamarbejdet foregår derfor på mange planer.
-
Personale- og samarbejdsforhold
Lærerne og alle ansatte på skolen har ret til at være medbestemmende ved fastsættelse af retningslinjer for skolens arbejds- og personaleforhold.
-
Understøttende undervisning
Den understøttende undervisning skal sikre, at eleverne møder endnu mere forskellige måder at lære på, at de har tid til faglig fordybelse, og at de får mulighed for at arbejde med et bredere udsnit af deres evner og interesser.
-
Indskrivning
Børn, der starter i folkeskolen, skal indskrives inden skolestart.